EL JARDIN ATIENDE AL NIVEL INICIAL QUE COMPRENDE:
El Jardín Maternal, con la sala de dos años
El Jardín de Infantes con las salas de 3, 4 y 5 años.
Disponemos de dos salas por turno de cada propuesta en horario de 8 a 12 y de 13 a 17.
Existe la posibilidad de extensión horaria (excepto a partir de las 17 hs.)
A partir de la segunda sección se incluye el Sector de Computación.
En las salas de segunda y tercera sección (4 y 5 años) disponen de dos computadoras, equipadas con impresora. A través de esta propuesta, además de jugar, tienen  una valiosa herramienta, para producir textos y dibujos.
En todas las secciones contamos con  Profesores Especiales en las áreas de Música y Educación Física. Además el taller de Ingles en las salas de 4 y 5
El área de Educación física y Música se trabaja a partir de Profesores especiales.
Dos veces por semana llegan al jardín, y desde la sala Maternal se trabajan contenidos seleccionados, jerarquizados y secuenciados según las características de cada grupo.
La Educación Física se ocupa del desarrollo integral de los niños, de su formación corporal y motriz, del gusto por la actividad física, de la experiencia placentera del juego, y les permite iniciarse en el conocimiento de su propio cuerpo y de su movimiento. Además, los juegos motores se utilizan como recurso para el aprendizaje de nuevos conocimientos. Forma parte de esta área el proyecto de Vida en la Naturaleza, que incluye los campamentos secuenciados en tiempo según las edades, y que finaliza en preescolar con el pernocte, en un predio en Parque Leloir, experiencia única y significativa, donde se trabaja especialmente la autonomía.
En cuanto a la Música, en nivel Inicial es el ámbito propicio para desarrollar actividades musicales significativas... desde la exploración de la voz, hasta el canto colectivo, desde las primeras exploraciones sonoras de objetos hasta la ejecución instrumental conjunta, desde los juegos musicales tempranos seguidos por las rondas, y a lo largo del nivel, hasta la audición de música de diferentes estilos.
Toda la jornada del jardín, es acompañada por música, así se sumará a los cantos que los invitan al juego, que los tranquilizan, que los alegran…

JARDÍN MATERNAL
Desde 1986 y a pedido de las familias, decidimos organizar un nuevo espacio y abrir la primera sala maternal. Años después se abrirían otras dos, y más tarde la de deambuladores…
Con este nuevo desafío, numerosas familias llegan hoy al jardín, confiando en nuestra trayectoria y en nuestras propuestas pedagógicas. Revalorizando el nivel, sin subestimar a los niños, con selección de contenidos acordes a su edad, y atendiendo a tres áreas: Socio afectiva, Cognitiva y Motora, en un marco de contención y afecto permanentes, con un trabajo cotidiano, con dos docentes, maestra y preceptora como parejas pedagógicas.
Estas Salas también trabajan variados Proyectos anuales, como el de Cocina, Títeres o Juegos y Juguetes, que les permite a las docentes alcanzar objetivos desde  las tres áreas y siempre con la participación activa de las familias.
Nuestra Propuesta se sustenta en nuestra trayectoria, basada en el Amor y entrega, a los niños, acompañada de profesionalismo, generando ambientes confiables, seguros y predecibles, respetando los ritmos, tiempos y necesidades individuales de cada niño, en forma personalizada.

JARDÍN DE INFANTES
Disponemos de cuatro salas por cada edad, en dos turnos.
Desde la primera sección, se inicia la selección de contenidos, de las diferentes áreas de aprendizaje: practicas sociales del lenguaje, matemática, lenguaje de las artes y los medios, naturaleza y sociedad, expresión corporal, educación física, música y plástica. Las docentes seleccionan los contenidos que son secuenciados y complejizados según la sección. Los mismos son abordados a través diferentes propuestas de juego. 
Nuestro ciclo de Jardín de Infantes se caracteriza por la secuenciación y jerarquizacion de Contenidos, seleccionados, atendiendo a las características de cada grupo, y de cada niño, educando con propuestas pedagógicas significativas y formando en valores desde  el Amor…
Los mismos se abordan desde diferentes propuestas como pude ser Unidades Didácticas y /o Proyectos. Muchas Unidades tienen como disparador experiencias directas, paseos didáctico-recreativos. Los mismos forman parte del Proyecto Institucional, y son las salidas, experiencias significativas que en el marco de un proyecto o unidad didáctica permiten un acercamiento a la realidad, y lo que ella implica. Cumplidos los requisitos que proponen la Dirección General de Escuelas realizamos visitas didácticas al Planetario, al Zoológico de la Ciudad de Bs. As, al Museo de Ciencias Naturales, a una granja, o bien otros  lugares que le permita al docente resignificar contenidos. Acompañados por padres y con el personal docente del jardín nos permiten vivir situaciones de gran valor educativo.
Al egresar de la tercera sección, preescolar, los niños han cumplido una etapa completa  y están listos para iniciar su escolaridad primaria, fortalecidos en los afectos y los aprendizajes.
Si bien nuestra Institución no dispone de EPB, nos preocupamos de la inscripción en los colegios que los padres eligen. Para ello a partir de la segunda sección hacemos un relevamiento para saber la escuela por la que se decidieron. A partir de allí, mantenemos contacto con los Directivos y otras Autoridades, quienes priorizan a nuestros niños, en reconocimiento a nuestra trayectoria en la Comunidad, y valorando nuestro Ideario Institucional.
Este año por ejemplo, egresarán 90 niños, una cantidad muy significativa, por ser que no disponemos de escuela primaria. Esto surge como  reconocimiento de las Familias a nuestra propuesta.